Analista de Planejamento da Oferta Educacional Pleno

A Coordenação de Planejamento da Oferta é responsável por apoiar tecnicamente redes de ensino no planejamento e na gestão da oferta educacional, de forma a fortalecer a colaboração interfederativa e intersetorial, a garantir uma oferta educacional que reduza desigualdades, atenda às necessidades dos estudantes e de suas famílias e que esteja em consonância com as políticas educacionais e as características de cada território.

• Conduzir projetos de planejamento e gestão da oferta educacional, como reordenamento de matrículas e planejamento da expansão da educação integral em tempo integral, com base na construção de cenários a partir de dados educacionais, demográficos e territoriais que considerem as especificidades locais, os aspectos pedagógicos, financeiros e administrativos para apoiar nas orientações e decisões de alocação que reduzam desigualdades e atendam às necessidades dos estudantes e de suas famílias.
• Gerir projetos de expansão da oferta de matrículas de educação integral em tempo integral para que, em sequência, outras áreas do Itaú Social apoiem as redes parceiras na adoção de currículos e referenciais pedagógicos de educação integral que promovam a articulação entre arte, cultura e educação, em diálogo com diferentes áreas do poder público e atores do território.
• Conduzir projetos de qualificação dos processos de gestão da oferta educacional a partir do fortalecimento da cooperação interfederativa e intersetorial, dos regimes de colaboração e das instâncias do Sistema Nacional de Educação, incluindo o uso integrado de dados e ferramentas no planejamento das redes de ensino.
• Gerir projetos de fortalecimento e sustentabilidade das capacidades estatais em planejamento e gestão da oferta, a partir da articulação entre governos, secretarias de educação, planejamento e áreas afins, bem como universidades e organizações dos territórios.
• Conduzir reuniões internas e externas com equipes do setor público e terceiro setor;
• Atuar com autonomia e análises críticas nos projetos, promovendo a criação conjunta e o aprendizado contínuo em projetos de média e alta complexidade.

• Graduação completa em Administração, Administração Pública, Ciências Sociais, Economia, Engenharia, Estatística, Gestão de Políticas Públicas, Relações Internacionais ou áreas afins;
• Habilidades com gestão de projetos, análise de dados e informações quantitativas;
• Disponibilidade para viagens.

● Conhecimento necessários:

• Redes públicas de educação e políticas públicas educacionais;
• Financiamento da educação, dados administrativos e de infraestrutura das redes de ensino; o Sistema Nacional de Educação, regime de colaboração e intersetorialidade na educação;
• Planejamento Público;
• Educação integral em tempo integral;
• Projeção de matrículas, demografia e planejamento de redes de ensino;
• Diagnósticos e análises de cenários;

● Experiências necessárias:

• Indicadores e bases de dados educacionais;
• Monitoramento e avaliação de políticas públicas, de educação;
• Investimento social privado;
• Gestão de projetos, dados e informações;
• Indicadores e bases de dados educacionais.

Benefícios Corporativos

• Plano de saúde
• Plano odontológico
• Vale refeição
• Vale alimentação
• Vale transporte
• Auxílio creche e babá
• Previdência complementar
• Seguro de vida

Parcerias e vantagens

• Produtos financeiros
• Iupp
• Desconto farmácia
• Academias parceiras - Wellhub e Totalpass
• Acesso aos clubes Itaú Unibanco

A Fundação Itaú não solicita pagamentos para realizar quaisquer seleções e/ou exames admissionais. A plataforma Gupy é o único canal para participação em processos seletivos da instituição.

O Itaú irá utilizar os dados fornecidos para fins de processos seletivos, inclusive em bancos de vagas alocados em plataformas terceiras. Caso deseje solicitar oposição a este uso, ou exercer quaisquer um dos seus direitos, entre em contato através de nossos canais, disponíveis na Política de Privacidade de candidatos do Itaú Unibanco (https://www.itau.com.br/privacidade/candidatos/). Não há necessidade de aceitar, trata-se apenas de uma ciência.

O Itaú Social atua pela melhoria da aprendizagem e trajetória escolar, reduzindo desigualdades de raça/cor, gênero, deficiência e nível socioeconômico, com foco em duas etapas de transição escolar: Pré-escola e Anos Finais do Ensino Fundamental.

Desde 1993, desenvolvemos diversos programas comprometidos com a melhoria da educação pública brasileira. O foco do Itaú Social é contribuir com ações e programas que incidam em políticas públicas emancipatórias e viabilizadoras de mudanças estruturais na educação. Nosso trabalho é orientado por quatro marcos estratégicos:

• Fortalecer a capacidade das redes estaduais e municipais para desenhar e implementar políticas focadas nos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano).
• Promover uma política nacional para os anos finais que induza a atuação coordenada dos estados e municípios com marcos legais, normativos, programas e recursos orçamentários visando a redução das desigualdades.
• Desenvolver um modelo de referência de escola pública voltado para os anos finais do ensino fundamental que promova o desenvolvimento integral e dialogue com diferentes realidades.
• Promover a melhoria das práticas pedagógicas na pré-escola das redes públicas. Para isso, aprofundar pesquisas sobre práticas pedagógicas, articular redes e lançar mão dos aprendizados acumulados com programas anteriores, como o Leia com uma criança.

Em 2019, o Itaú Social passa a compor a Fundação Itaú – juntamente com o Itaú Cultural e o Itaú Educação e Trabalho – fortalecendo sua atuação em prol da redução de desigualdades e seu comprometimento com a melhoria da educação pública brasileira.

A Fundação Itaú irá utilizar os dados fornecidos para fins de processos seletivos, inclusive em bancos de vagas alocados em plataformas terceiras. Caso deseje solicitar oposição a este uso, entre em contato através de nossos canais, disponíveis na Política de Privacidade do Itaú Unibanco (https://www.itau.com.br/seguranca/termos-de-uso/). Não há necessidade de aceitar, trata-se apenas de uma ciência.